| 知名親子部落客王麗芳從來不給小孩零用錢的，只讓小孩自己管理壓歲錢，想要有額外的收入，就得自己想辦法。如何建立良好親子關係，幫孩子培養金錢與理財觀念。 |
第１步►從觀察做起
從父親身上，王麗芳體認到時代在變，觀念就要跟著變，要掌握市場的脈動一定得從「觀察」做起。「先有觀察，才有對話，然後付諸行動，從實際體驗當中去學習，再建立能力。」王麗芳說。
王麗芳強調，小孩學齡前，大約３歲時就可以開始培養「觀察」能力，例如，她帶著學齡前的女兒搭公車時，會先跟小孩約定好「投錢時，要跟司機先生說謝謝你，辛苦了。」並且，她一定會用現金交易，而不是悠遊卡，這樣做的用意在於讓小孩體認「用勞務換取金錢」的概念。
第２步►學會與欲望共處
「有了觀察之後，我會開始跟小孩對話：你覺得當公車司機需要具備什麼樣的能力？他要不要會認字、看懂路牌指示？是不是要能和人溝通？」王麗芳強調，父母可以利用帶著孩子出門時進行觀察，針對特定人事物進一步的對話，建立孩子對這個世界的理解與價值觀。
如果孩子還小、表達不明確的時候，王麗芳建議，可以從街景的描述開始。她會帶著孩子坐在街角，然後跟孩子說：「你現在有感覺到風在吹嗎？風從哪裡吹到哪裡？」「風在吹的時候，樹葉是不是在動？」「剛剛騎腳踏車經過樹下的小孩，她穿什麼顏色的衣服？」不只是用眼睛觀察，還可以鼓勵小孩把看到的東西畫下來。
「觀察是為了鋪後面的梗，懂得觀察，你才看得到別人的需求，對於金錢才會有概念。」王麗芳說。
當孩子開始對於數量、金錢有概念的時候，王麗芳與孩子之間的對話，就會更有深度。
舉例來說，帶孩子去一家店吃飯的時候，她會讓孩子去計算：「一盤義大利麵160元，老闆要賣多少盤，才有辦法繳８萬元的房租？」「開店的成本除了房租以外，還有沒有其他項目？」「以這樣的來客數，你覺得老闆１個月能夠賺多少？」在面對小孩要錢買東西的時候，多數父母會說：「買這個幹嘛，浪費錢。」「爸媽沒有錢，妳不可以亂買東西。」「等你表現好，就會讓你買。」然而，王麗芳不這樣做，「我會讓她買，但是我會讓她了解更多。」她說。
王麗芳的女兒有一陣子很迷某個卡通人物的東西，只要看見相關造型的衣物或鞋子都想要買，王麗芳不會阻止她，還會故意提醒女兒便服日一定要穿去學校給大家看。
「媽，我明天不想穿這件衣服出去。」
「為什麼？你不是很喜歡這一件嗎？上次看到非買不可，還要穿給老師看，怎麼不想穿它了？」
王麗芳認為，每個人都會有「腦熱」的時候，有一段時期特別想要買某樣東西，這個時候與其壓抑欲望、忽視欲望，不如學會與欲望共處，「不需要忽略自己的欲望，人要有欲望才會進步，有欲望才會前進，並且在消費的過程當中，你才有機會去了解自己。」
王麗芳說。與其一味地要求小孩「把錢存起來」，不如讓小孩花，給小孩機會處理金錢，即使花光了錢、買錯東西，都是很好的學習。「畢竟我現在還負擔得起，我寧願讓她早一點體驗。」這對孩子來說，未來面對外在更多的誘惑時，本身就會有「免疫力」，因為對她來說，已經知道什麼叫「沉迷」。
第3步►用勞務換金錢
從來不給小孩零用錢的王麗芳，只讓小孩自己管理壓歲錢，想要有額外的收入，就得自己想辦法。有一次王麗芳帶孩子們到公園，特地準備一個會發光的胸章，以免黃昏時找不到小孩。
「我女兒跟我說：媽，你這個買多少錢？你幫我進貨，我想拿去賣。」王麗芳告訴她：「外面商店一個賣20元，去批發市場買換算下來一個8元，賣一個就賺12元。」
還有一次，王麗芳的女兒用壓歲錢買了一台貼紙機，她拿著貼紙到校園義賣活動上去賣，沒想到銷路不如預期。這個時候，王麗芳會跟她說：「你知道為什麼賣不好嗎？因為取代性太高。」透過一次又一次的機會，王麗芳嘗試在用她自己人生經驗教小孩一些事情。
王麗芳強調，孩子的金錢觀可以從小扎根，隨著年齡長大，慢慢加深親子間的對話。
「我跟孩子說，我可以把我的本事教給你，但是錢絕對不會留給你們。」因為本事可以跟一輩子，而不是自己賺的錢卻會誤你一輩子。
「小孩現在的能力如何，會決定未來他與哪一個自己相遇的，」王麗芳如此深信，自己的價值是自己給的，作為父母是幫不來的。
（原載於財訊趨勢贏家特刊《６堂課教出富小孩》）
