申請到學海惜珠計畫的李坤哲，原本是沒想過可以當交換學生的。來自單親家庭的他，下面有2個弟弟，大學就讀是申請就學貸款，儘管嚮往到海外看看，但似乎是遙不可及的夢想。在有了這一筆獎學金，104年9月，他前往比利時布魯塞爾自由大學交換學生一學期，並在課餘時間走遍15個國家、42個城市。
►善用課餘時間旅遊15國
為什麼選擇比利時的學校？李坤哲提到，在就讀台灣大學商學研究所時就對環保議題非常關注，而歐盟用公權力推行綠色經濟有很好的成果，而且當地的私人企業也在倡導綠色經濟，讓他感到相當興趣。確實，他看到那時的歐洲已經盛行共享單車，也出現共享汽車，而且一定是電動或油電混合車。
歐洲人生活中的很多習慣，像是垃圾分類、節約能源的概念都展現在生活的大小事情上，讓他大開眼界。
歐洲大學的排課和台灣不太一樣，同一堂課每週的上課時間不一定相同，有些課還可能會集中在某幾週，這讓他更有彈性的安排課餘時間到附近國家旅遊，感受不同的文化與在地生活。
因此他利用廉價機票與巴士去了15個國家，包括法國、德國、瑞士、英國、葡萄牙、義大利、匈牙利、捷克、冰島等等。他走遍著名的景點，例如瑞士的策馬特遠眺馬特洪峰、到冰島看自然景觀、參加德國慕尼黑啤酒節、到具有歷史意義的柏林圍牆。
►享受多元文化與價值觀的碰撞
當然，最大的震撼還是歐洲的多元文化與價值觀。
光是語言的標示就可以感受到歐洲國家重視各民族的平等與尊重。舉例來說，比利時首都布魯塞爾是使用法語和荷語的雙語區，因此所有地名的標示都會出現兩種語言，但語言的排列順序並沒有固定；另外比利時雖然有法語區、荷語區和德語區，國歌也有3種語言，但並不強求每個人都要唱同一種語言的國歌。
李坤哲很享受這種價值觀的碰撞，「看世界上不同的風貌，反觀自己的定位是什麼。原來這裡的人可以用這種方式的生活步調生活。」他說，這對思考畢業後找什麼工作、過什麼生活，以及之後想要追求什麼成就都很有幫助。
從研究所畢業後，李坤哲先是在台灣的惠普公司工作，一年後轉到中國的蘋果公司，現在已經工作一年多。
回顧這段經歷，他發現一個學期的交換學生經驗，讓他不排斥出國工作。另外也因為遊歷歐洲，更能以包容、尊重態度來面對同事的不同立場與不同的意見，他會認真傾聽同事的話，用同理心了解同事的想法，並試著找出最好的解決方法，避免衝突。學海計畫提供的不只是獎學金，還有理解多元文化與價值觀的機會。
（原載於財訊趨勢贏家特刊《為孩子選對最佳大學》）
