| 臺灣科技大學的全校不分系學士班定名為「精誠學系」，每年４月時，不分系學士班會針對可以選填臺科大不分系學士班的高中學生開設說明會。與其他科系最大的不同是，新生會拿到一張空白選課表可以自由選課。 |
８月後選課確定正式入學後，基於傳統技職教育中師徒制的傳承精神，不分系學士班相當重視導師制度，除了主任導師由系主任兼任，擔負生活輔導的角色，還有負責輔導系學會的系學會導師；另外最重要的，就是與同學未來修課息息相關的主修系導師。
►多樣背景 多元發展
事實上，不分系學士班的多元學習，除了展現在多樣背景的學生來源，另一處多元的發展，即在學生的主修科系上。
一般科系在入學後，除非經過轉系、轉學，不然很難有轉圜的機會，但是不分系學士班不一樣，在大一的時候，自己可以修選有興趣修讀的科系之主修課，大二即可以分流到該科系去就讀，成為該科系的學生而修讀畢業；若是大一時想就讀的科系不如自己的想像，在大二一樣可以轉換分流到其他科系去，而大一所念的主修課也不會浪費，同樣也可以當作未來雙主修的學分。
不分系學士班的學生在大二的時候，可依據個人興趣選擇校內工程、電資、管理、設計、人文社會等５個學院中的13個系，以及需經甄選的學程──應用科技學院之全球發展工程學士學位學程來當作主修系。此學程與東京工業大學合作，強調專業實作與跨國實務，學生表現良好，未來也可以到東京工業大學實驗室做研究。
當自己的同學到大二就讀不同科系時，對於不分系學士班的同學們意味著什麼？等於是擁有了各種跨領域背景的人脈。這是與一般科系不同之處，在不分系學士班的同儕裡，擁有許多跨領域的朋友，在學校時就先養好了自己的人脈存摺，也是多元教育的另一個體現。
►就學獎助 鼓勵出國交換學習
在就學獎助上，臺科大校方除了提供給學測前百分之一的同學30萬元的獎學金之外，也相當鼓勵學生出國交換學習，也許是因為技職教育的傳統，有相當多學生去歐洲當交換學生。出國交換學生除了姊妹校的學費全免之外，校方也會提供一筆生活費來協助同學們的異鄉生活。
綜觀來看，臺科大不分系學士班提供莘莘學子自由學習的土壤，也依循著其創立的初衷──多元發展，系上扮演輔導角色，讓這群原本對未來只有模糊想像的大學生，在不分系的這一年透過導師指導、同儕間的相互激勵，自己就讀大學的方向也就漸漸清晰了起來。
（原載於財訊趨勢贏家特刊《為孩子選對最佳大學》）
